Lisää Teddingtonista

Siis mitä muuta kiinnostavaa kuin koulurakennus? Apulaisrehtori Kevin Watling puhui seuraavista koulun arvoista:
- Learning Together - Continuity
- Equal Opportunity
- Teaching and Learning
- Care and Support
- Positive Achievement
En tietenkään muista kaikkea, mitä sanottiin, mutta jäi vaikutelma, että yhteisöllisyyttä ja tasavertaisten mahdollisuuksien tarjoamista oikeasti pidettiin tärkeinä asioina. Teddington on valtion koulu, jossa rehtorin kertoman mukaan on taustoiltaan ja lahjakkuudeltaan eritasoisia oppilaita. Koulun kotisivu on muuten osoitteessa http://www.teddington.richmond.sch.uk/,  ja sieltä voi lukea esimerkiksi rehtori Richard Weeksin blogia.

Teknologiasta rehtorin esityksessä todetaan seuraavaa:
- Connects people, not places
- Always on, presence & connected mobile devices
- New collaboration tools
- New work settings
- Greater expectations from users
Tietoteknisen puolen johtaja Edmond Hui kertoi meille, että osa Teddingtonin koulun hyvästä tietoteknisestä varustuksesta on peräisin yhteistyösopimuksista valmistajien kanssa. Koulun edustajat käyvät suoraan neuvotteluja firmojen kanssa, kertovat, mitä tarpeita heillä on, ja saavat sitten laitteita kokeilukäyttöön. Yritykset puolestaan saavat tietoa siitä, miten heidän tuotteensa toimivat koulukäytössä ja miten niitä pitäisi kehittää. Eräästä asiasta me savonlinnalaiset olimme kuitenkin eri mieltä heidän kanssaan, nimittäin siitä, sopivatko tablettitietokoneet opetuskäyttöön. Teddingtonissa oli testattu niitä siinä vaiheessa, kun niissä ei ollut esim. kameraa eikä sovelluksia ollut niin paljon kuin nykyisin. Siis heillä ei ollut täppäreitä käytössä. Toinen asia, josta jäi kysymysmerkki ilmaan, oli koulun laitekannan päivittäminen. Kun suurin osa tietokoneista on kerralla hankittu, ne myös vanhenevat suunnilleen yhtä aikaa. Koulun rakennusrahasta oli pantu jotain jemmaan tulevaisuutta varten, mutta loputtomiinhan se ei riitä. Tosin rakennusvaiheessa oli jo käytetty tervettä järkeä ja panostettu IT-infrastruktuuriin, kuten servereihin ja verkkoon, enemmän kuin "kuluviin osiin", kuten läppäreihin.

Silmiinpistävänä eroavaisuutena suomalaisiin kouluihin oli mielestäni yksittäisten opiskelijoiden nostaminen esiin "massasta". Meidän tutustumiskierroksellamme oli koko ajan mukana noin kahdeksasluokkalainen poika, jota aikuiset esittelijät kohtelivat hyvin tasavertaisena tiimin jäsenenä. Poika on yksi koulun leader-oppilaista eli kuuluu ryhmään, jonka tehtävänä on auttaa opettajia tietoteknisissä pulmissa. Ryhmään valitaan jäsenet kiinnostuksen ja taitojen mukaan. Koulun käytävillä oli myös runsaasti esittelytauluja mm. koulun eri urheilujoukkueista, tiedekilpailuissa menestyneistä oppilaista, koulun musikaaliprojektista sekä kuvataiteen töitä. Luokissa kiertäessä näytti siltä, että oppilaat olivat mukana opetuksessa, eivät puuhanneet oheistoimintoja ja käyttäytyivät rauhallisesti. Toisaalta niinhän suomalaisetkin oppilaat tekevät, jos luokkahuoneeseen tunkee lauma ulkomaalaisia... Ruokalasta, eikun ravintolasta, koulussa oltiin ylpeitä. Se oli pienen näköinen niin suuren oppilasmäärän koululle, mutta pitää muistaa, että Britanniassa ei ole ilmaista kouluruokaa, vaan oppilaat joko tuovat omat eväät tai maksavat ruoasta paikan päällä. (Tai ovat syömättä?) Hinnat näyttivät vaihtelevan annoksesta riippuen puolentoista ja kolmen punnan välillä.

Viimeiseksi siteeraan vielä apulaisrehtori Watlingin esityksen kohtaa, jossa lueteltiin kolme periaatetta, joiden avulla saadaan ICT:stä tai suomalaisittain TVT:stä suurin hyöty irti:
- Do no harm
- Make things easy for teachers
- Make it easy for students to do difficult things
Kutakin kohtaa voisi vielä esitellä pitempäänkin, mutta aikani ei juuri nyt anna myöten. Koulun kotisivuilta näihin saanee valaistusta lisää, joten mainitsen vain yhden saavutuksen, josta koulussa oltiin ylpeitä ja joka ainakin minuun teki vaikutuksen: Teddingtonin TEDx-tapahtuma. TED on kansainvälinen konferenssisarja, jossa puhuvat ja esiintyvät eri alojen parhaat osaajat, olivatpa he sitten ennestään kuuluisia tai täysin tuntematomia. TED:n rinnalla järjestetään TEDx-tapahtumia eri puolilla maailmaa, ja myös Helsingissä niitä on järjestetty. Teddingtonin koulu on ainoa perusopetuksen oppilaitos, jossa kyseinen konferenssi on järjestetty. Aikuisten rinnalla puhujina esiintyi myös kaksi koulun oppilasta, joiden esitelmiltä ja esiintymiseltä vaadittiin aivan samaa kuin aikuisiltakin. Seuraavista linkeistä ensimmäinen on TED:n pääsivulle, toinen Teddingtonin TEDx:ään ja kolmas Helsinki TEDx:ään.
http://www.ted.com/
http://www.ted.com/tedx/events/2674
http://www.tedxhelsinki.fi/

Kouluvierailulla Teddingtonissa, Lontoossa

Savonlinnan lyseon "joukkueelle" tarjoutui tilaisuus osallistua kouluvierailuun BETT-messumatkan yhteydessä. Siitä suuri kiitos Aronet-yhtiölle, joka vierailun organisoi!

Teddingtonin koulu on tuhannen kahdensadan oppilaan yläkoulu Lontoon eteläpuolella Richmondissa. Se sai Britannian edellisen hallituksen aikana 37 miljoonaa puntaa rakennusrahaa, jolla tehtiin kokonaan uusi rakennus. Summasta irrotettiin tietotekniikkaan kaksi ja puoli miljoonaa. Rakennuksen suunnittelussa kuultiin oppilaita, opettajia ja suunnitelun ammattilaisia niin rakentamisen kuin tietotekniikankin aloilta. Teddingtonin koululla käy paljon vieraita tutustumassa, mutta silti meille annettiin paljon huomiota ja aikaa, eikä tullut sellaista tunnetta, että vieraisiin oltaisiin väsytty, vaan päinvastoin olimme tervetulleita.

Koulurakennuksen keskellä on korkea keskusaula, jossa avoimet portaikot sijaitsevat. Aulan ympärille on ryhmitelty kolmeen kerrokseen luokkia oppiaineryhmittäin. Tietotekniikkaa on paljon, ja sitä on hoitamassa kolme ihmistä. Koulun politiikkana ei kuitenkaan ole, että jokaisella oppilaalla tai opettajalla olisi oma kone. Eri aineryhmien luokkahuoneita varten on setti kannettavia tietokoneita, jotka voidaan pyörällisessä kaapissa viedä kuhunkin luokkaan. Lisäksi kirjastotilassa on koneita, joita esimerkiksi ne opiskelijat, joilla ei kotona ole mahdollisuutta tietokoneen käyttöön, voivat käyttää. Lisäksi tietokoneita on medialuokissa ja musiikkiluokassa ainakin. Opettajilla on aineryhmittäin pienet työhuoneet, joissa ymmärtääkseni on pari konetta yhteisessä käytössä. Lisäksi kaikissa luokissa on yksi tietokone, projektori ja Smart-älytaulu, jonka mukana tulee monipuolinen opetusohjelmisto.

Oli mukava nähdä, miten opettajuudessa on samoja piirteitä eri maissa ja että meillä on hyvin samanlaisia kysymyksiä ratkaistavanamme. Toisaalta koulujärjestelmässä ja koulunpidon mentaliteetissa on melkoisia eroja. Kiinnostavinta ei siis sittenkään ehkä ollut hieno koulurakennus, vaan se kaikki muu. (Sivumennen sanoen opettajainhuone oli ehkä näkemistämme vähiten viihtyisä tila eikä siellä vierailuhetkellämme ollut opettajia. Kenties kaikki olivat opettamassa.) Kirjoitamme pian lisää vierailulla koetusta. Keep following!

Kuvia Teddingtonista:

Koulun pihalla

Aulaa, alhaalla aulassa kirjasto

Aula toisesta suunnasta